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Nuevo proveedor de Cafetería
A partir de agosto de 2025 tendremos un nuevo proveedor de cafetería en Cañaverales International School, la empresa Alex Voigt, una empresa familiar con amplia trayectoria y reconocimiento en el sector de servicios alimentarios, especialmente en entornos educativos e industriales. Su compromiso es ofrecer soluciones alimenticias integrales, saludables y personalizadas, alineadas con las necesidades de cada comunidad educativa. Comprendiendo la importancia de una nutrición balanceada para el bienestar de los estudiantes, docentes y colaboradores, ofrecen una variada línea de productos de excelente calidad, que incluye bebidas, snacks, frutas, lácteos, pastelería, productos de línea amarilla, y opciones completas de alimentación como desayunos, loncheras y almuerzos. Una empresa coherente con el objetivo de Cañaverales International School de promover una cultura de alimentación natural, saludable y equilibrada, fomentando en nuestros estudiantes el consumo diario de frutas, verduras, legumbres y proteínas desde la primera infancia hasta el bachillerato. En caso de requerir soporte o apoyo con el servicio de cafetería, los invitamos a escribir a al correo [email protected]. O contactar a Paola Páez al 658 2818 Ext. 110, 322 502 8365 la línea será atendida…
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Andrea López, egresada 2011, encontró en la cocina la manera de ayudar a otros y hoy es manager de una reconocida panadería francesa en Bogotá
Andrea López Arias es egresada Cañaverales 2011. Desde que se graduó estaba convencida de que quería ayudar a otros en su vida y esa búsqueda la llevó a encontrar en la gastronomía la manera de ser creativa, ponerle pasión a lo que hace y servir a los demás.
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‘Mi huertica en casa’, el proyecto con el que Esteban Gómez quiere enseñarle a los más pequeños a sembrar
Esteban Gómez Zuluaga, de 11°, creó ‘Mi huertica en casa’ como su proyecto CAS, luego de que en la cuarentena, como parte de las actividades del IB, sembrara frijoles, yuca y cilantro en un espacio de tierra. Esto le permitió entender que como él, muchas personas desean tener estas iniciativas, pero no cuentan con un gran espacio para sembrar.
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3° ‘volvió a sus raíces’ rindiéndole un homenaje al escritor Óscar Wilde
En el marco de la unidad de indagación ‘volviendo a las raíces’, los niños de 3° rindieron un homenaje al escritor francés Óscar Wilde. La idea de la actividad fue reconocer las personas y cómo sus historias influencian la forma en la que vivimos.
Por eso, los niños se inspiraron en el cuento ‘el ruiseñor y la rosa’, en el que se relata la historia de un pájaro que da su vida para cumplir el sueño de amor de una joven, y elaboraron pictogramas inspirados en la narración.
Para lograrlo, los niños indagaron sobre la personalidad de Wilde y se tomaron algunas fotos homenajeando su particular estilo.
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Destacada participación de nuestros estudiantes en el Modelo ONU Asobilca
En esta oportunidad los estudiantes Ingrid Bejarano (8°), Melany Varela, María Antonia Blandón (9°) y David Bayona (11°), hicieron parte de las delegaciones de Alemania, Rumania, Francia y personajes históricos como el canciller Adolf Hitler dentro de la comisión de Crisis.
Todo esto para debatir sobre temas de importancia global como «la regulación de analgésicos opioides», «La responsabilidad del Estado de garantizar los derechos humanos de las comunidades étnicas», «La evaluación de nuevos términos de salida del Reino Unido de la Unión Europea» y «El gabinete de la Segunda Guerra Mundial (1944)».
Felicitamos a nuestros estudiantes por su destacada participación y por demostrar lo indagadores y buenos comunicadores que pueden ser también desde las plataformas virtuales.
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¿Qué es la innovación para los niños de Transición?
Los niños de transición están en creando ‘la cosa más maravillosa del mundo’ o ‘The Most Magnificent Thing’, como decidieron llamar a su unidad de indagación. El propósito de esta actividad es trabajar el concepto de innovación y solucionar una de las problemáticas presentadas en un cuento leído en clase.
Este ha sido todo un reto, pues luego de leer el cuento la protagonista les propone crear un invento que los ayude a resolver una problemática personal, una del entorno o una necesidad que tengan como ciudadanos.
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Niños de Kínder se convirtieron en chefs para trabajar el ‘Super well being’
El cambio, la forma y la perspectiva fueron los conceptos trabajados por los niños de Kínder en la Unidad de Indagación ‘BienStar’, en la que se convirtieron en chefs para aprender de manera diferente la importancia de tener hábitos saludables y promover los beneficios que trae realizarlos adecuadamente.
Para ello, se pusieron el delantal y sacaron sus implementos de cocina para preparar una receta saludable de waffles. Una actividad que además les permitió explorar la textura y la forma de ingredientes como la harina, la leche, las frutas, entre otros.
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Data Bases
Raz Kids, plataforma para el desarrollo de habilidades en inglés que cuenta con una biblioteca digital, que incluye cientos de libros electrónicos ofrecidos en 29 niveles diferentes de dificultad para la lectura.
EBSCO, la más reconocida biblioteca virtual a nivel mundial, contiene 11 bases de datos que permiten apoyar las distintas unidades de indagación de nuestros estudiantes.
Britannica School, plataforma de búsqueda de publicaciones, revistas, libros científicos, recursos multimedia y gran variedad de herramientas actualizadas diariamente para apoyar a nuestros estudiantes.
Highlights
Vídeo #GenerationIB
Más de la mitad de la población mundial es menor de 30 años y afronta retos extraordinarios y complejos. Mira este vídeo y entérate cómo nuestros estudiantes se valen de la autogestión, colaboración y el pensamiento creativo para lograr resultados positivos en su vida.
CAS, un programa que permite a nuestros estudiantes estimular sus fortalezas, debilidades, la ética, aprender a planear, a liderar, asumir retos y a trabajar en equipo. Conozca más de este componente exclusivo del Programa del Diploma IB.
Artículo del Diario El Tiempo
Back to School: un inicio de año para compartir y proyectar juntos
En Cañaverales International School, damos la bienvenida al nuevo año escolar con nuestro tradicional Back to School, un…
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En Cañaverales celebramos el cumpleaños número 489 de Cali con un homenaje muy especial protagonizado por los estudiantes…
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Explore: un campamento de verano que combina diversión, aprendizaje y habilidades STEM
Explore 2025 no fue solo un programa vacacional. Fue una aventura pensada con amor para que cada niño…
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¡Seguimos certificados en calidad! Cañaverales supera con éxito su auditoría de recertificación ISO 9001:2015
Nos complace compartir con nuestra comunidad educativa que el Sistema de Gestión de Calidad del Cañaverales International School…
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Nicolás Martínez Bernal, un camino de excelencia académica sin fronteras
El talento y la disciplina siempre encuentran reconocimiento, y este es el caso de Nicolás Martínez Bernal, senior…
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CIS Music Festival: Una celebración de talento y diversidad musical
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Summer Camp Explore: Un Viaje de Aventura y Aprendizaje en la Naturaleza
En Cañaverales International School, el verano no es solo una estación, es una experiencia transformadora. Por eso este año, nuestro ‘Explore Summer Camp’, ha llevado a los niños a un viaje inolvidable lleno de descubrimientos, creatividad y conexión con la naturaleza, un viaje con un gran objetivo, convertirlos en guardianes de la naturaleza.
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Cañaverales en la edición XXLL del modelo de Naciones Unidas CCB
bre, nuestros estudiantes representaron con orgullo a Cañaverales International School en la edición XXII del Modelo de Naciones Unidas del Colegio Colombo Británico (CCBMUN), realizado en la Universidad ICESI. Este evento, 100% en inglés, fue una oportunidad invaluable para fortalecer habilidades comunicativas y abordar retos globales desde diversas perspectivas.
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Podcast ‘Be Cañaverales: The Essence of our being’
Como colegio sabemos que la comunicación es la base que consolida lo que somos, para eso hemos creado un espacio en el cual reunir todas esas voces que identifican lo que somos. Así nace el podcast: Be Cañaverales, The Essence of our being.
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