Sumados a la iniciatva de incentivar y estimular una movilidad responsable para nuestros estudiantes y colaboradores, recibimos la visita de la Dirección de Tránsito y Transporte de la Policia Nacional, con el objetivo de realizar una jornada de sensibilización para los conductores de Caliconfort, empresa proveedora de Servicio de de Transporte Escolar del colegio.
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Dando continuidad al esfuerzo constante por la capacitación de nuestro equipo de colaboradores, finalizando el mes de enero las Directoras de Sección de Primaria y Preescolar compartieron el taller Cultura de Pensamiento y Aprendizaje Activo. Una invitación que permitió a nuestros docentes reconocer la necesidad de enfocarse en el aprendizaje más que en la enseñanza, identificar oportunidades para pensar en el aula y cómo visibilizar los pensamientos de los niños.
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Desde Bienestar Estudiantil y su programa AVIVA, continuamos propiciando espacios de reflexión para nuestros niños y jóvenes. El pasado miércoles 23 de enero realizamos la Asamblea de Bachillerato, en el que tuvimos como invitado a Oscar Andrés Tunjo Sánchez, automovilista colombiano, quien compartió con nuestros estudiantes algunos de los retos y sacrificios.
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Los invitamos a revivir los mejores momentos de «Alicia en el País de las Maravillas», una adaptación especial de Cañaverales International School representada por nuestros estudiantes de Tercero a Noveno grado, quienes bajo la coordinación de Ana Marcela Gil, Directora de la obra; José Paul Benavídez Parra en la dirección musical; Adriana Cabal Aulestia y Diana Carolina Mejía Sierra en la escenografía, entre otros colaboradores del Colegio, hicieron posible recrear esta mágica historia que transportó a los asistentes a Wonderland. (Ver Galería Fotográfica)
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El pasado viernes 19 de enero nuestros niños de preescolar recibieron la visita de Valorín, Azulita y Clarita, personajes del Mundo Mágico de los Valores, para reflexionar sobre la importancia de cuidar y amar tanto a sí mismo como a los otros. También recibieron reconocimiento los niños que se han destacado según la opinión de sus compañeros, en la representación de los atributos del Perfil de la Comunidad IB. (Ver Galería Fotográfica)
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Nuestros niños de Prekínder se aventuraron en una exploración por el Campus del Colegio, con el objetivo de identificar los seres vivos y no vivos que habitan en su entorno, logrando así poner en práctica las habilidades de observación, análisis y reflexión. (Ver Galería Fotográfica)
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Inspirados en el libro “Hide and Sleep” nuestros niños de segundo montaron una muestra donde contaron su historia de aprendizaje. En la cual aprendieron las diferencias y similitudes de los animales para adaptarse a un entorno, así como el entendimiento de cambios morfológicos y de comportamiento que aportan al equilibrio ambiental, finalizando con la reflexión de ser conscientes de nuestras acciones y valorar cada animal como parte de nuestra familia.
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El pasado 6 de diciembre se llevó a cabo la segunda versión de CISMUN (Cañaverales International School Model United Nations) actividad académica que simula el funcionamiento de las comisiones de las Naciones Unidas: la asamblea general, el consejo de seguridad y otros organismos multilaterales, de esta manera buscamos la formación y capacitación de nuestros estudiantes en el mundo diplomático. Ver Galería Fotográfica
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Es un honor compartir con nuestra comunidad educativa, los reconocimientos obtenidos por nuestros estudiantes participantes del XVI Modelo ONU del Colegio Colombo Británico: Katalina Jaramillo Muñoz de 6A, obtuvo reconocimiento a Mejor Portafolio en su comisión, siendo este el primer año en que participa de un Modelo ONU. Samuel Arnache Avendaño de de 7B, obtuvo el premio a mejor Portafolio en su comisión. Juan Miguel Bastidas Bedoya de 8° obtuvo reconocimiento por Mejor Uso del Idioma y Laura Isabella Rentería Escallón, de 9°, obtuvo Mención Honorífica en la comisión de escuela alta.
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Con una nutrida asistencia se llevaron a cabo los Encuentros de Padres e Hijos en la Sección de Primaria. Brindar herramientas a los padres para identificar cómo están trabajando la autonomía y la auto confianza con sus hijos, así como evaluar cómo están abordando diferentes áreas de su proyecto como familia fueron algunas de las reflexiones de esta propuesta que hace parte del Programa AVIVA del Departamento de Apoyo para el Bienestar Estudiantil.Ver Galería Fotográfica
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