Este 2020 ha sido un año de cambios, de pruebas y sobre todo de muchos aprendizajes. Por eso hoy queremos compartir con toda nuestra comunidad este video para agradecerles y reconocer el esfuerzo, la creatividad y el compromiso con el que asumieron su papel dentro de la comunidad Cañaverales. Continuemos unidos y cuidándonos entre todos. ¡Feliz Navidad!
Como parte de la unidad de indagación ‘Loading’, los niños de transición crearon su propio diario de experiencias en video, en el que relataron los cambios que ha tenido su entorno durante la pandemia y de qué forma han impactado su vida. De esta manera trabajaron los conceptos de transformación, función, causa y cambio, comprendiendo las diferencias entre quienes son hoy y quienes eran antes de la emergencia sanitaria.
En Cañaverales International School capacitamos a nuestro personal docente para que obtengan mayores habilidades en el rol que desempeñan como guías del proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes. Por eso, teniendo en cuenta la coyuntura actual que exige cada vez más el dominio de herramientas digitales, 27 de nuestros profesores realizaron un diplomado sobre el ‘Uso Pedagógico de las TIC, transición a la educación no presencial’, que finalizó el pasado 26 de noviembre de 2020.
Nuestros estudiantes de Kínder están aprendiendo sobre el concepto de comunidad dentro de su Unidad de Indagación ‘Juntos creamos un mundo mejor’ y para explorar su significado desarrollaron sus propios circos en casa de la mano de su familia. Espectáculos creativos que surgieron de la investigación de los diferentes roles que hacen parte de este show: malabaristas, contorsionistas, magos y equilibristas. Esta actividad además les permitió trabajar habilidades cruciales para su momento de aprendizaje en preescolar y etapa de crecimiento, como la motricidad, los reflejos, la movilidad articular y la postura del cuerpo.
Esta semana recibimos nuevamente a nuestros estudiantes bajo el modelo de alternancia y esto nos hace muy felices, pues invaden los pasillos y las clases con su alegría y ocurrencias. A continuación compartimos un registro fotográfico de lo que fue su primer día y algunos comentarios de los niños sobre su regreso al Colegio.
Los miembros del Consejo de Padres visitaron Cañaverales International School con el fin de conocer los protocolos de bioseguridad implementados al interior del colegio con el fin de proteger el bienestar de los estudiantes en el modelo de alternancia.
En Cañaverales International School nos estamos preparando para el regreso progresivo al Colegio a través del modelo de alternancia. Por eso desarrollamos los protocolos de bioseguridad para que el retorno a clases sea seguro y nos cuidemos entre todos.
Nuestra directora general María Fernanda Girón socializa la información enviada sobre los protocolos de bioseguridad en el Modelo de Alternancia a través de la Circular 004.
Les recordamos el sitio web donde pueden encontrar los protocolos de bioseguridad que hemos desarrollado durante los últimos meses y esperamos nos permitan tener un retorno seguro a la presencialidad. Igualmente, la invitación a nuestro Youtube Live el próximo miércoles 28 de octubre a las 6:00 p.m. por medio de nuestra cuenta ColcanaveralesCali.
Nuestros estudiantes de Prekínder están aprendiendo a escribir los números, pero para que su aprendizaje sea aún más significativo crearon plastilina para armarlos. De esta manera trabajan el concepto de forma favoreciendo su desarrollo motor y cognitivo, pues mientras realizaban la plastilina hacían énfasis en el sentido del tacto, explorando texturas como la harina, la sal, el aceite y la anilina.
Hoy, nuestros salones volvieron a ser partícipes de las clases de nuestros niños(as) y jóvenes con el incio del regreso paulatino de los docentes a Cañaverales International School. Con la presencia de nuetros profesores los estudiantes además de seguir viviendo historias de aprendizaje que enriquecen su desarrollo, fortalecen el vínculo con el colegio.
