Niños de 4º aprendieron cómo funciona el cuerpo creando sus propios sistemas humanos

La reflexión y la indagación son atributos que caracterizan a nuestros estudiantes. Por eso, los niños de 4º hicieron uso de sus habilidades científicas para la creación de sistemas humanos, entendido su funcionamiento e importancia dentro del cuerpo.

Este aprendizaje hace parte de la unidad de indagación ‘Together we stand, Divided We fall’, donde trabajan el concepto de sistemas con el que comprenden que los seres humanos viven, se relacionan y se organizan por medio de sistemas.

Para hacer de este aprendizaje algo aun más significativo, nuestros estudiantes construyeron modelos de los sistemas del cuerpo y explicaron sus partes y funciones.

Estas son algunas de sus explicaciones sobre la creación de los sistemas humanos