Transición creó diarios de experiencias sobre la pandemia

Como parte de la unidad de indagación ‘Loading’, los niños de transición crearon su propio diario de experiencias en video, en el que relataron los cambios que ha tenido su entorno durante la pandemia y de qué forma han impactado su vida. De esta manera trabajaron los conceptos de transformación, función, causa y cambio, comprendiendo las diferencias entre quienes son hoy y quienes eran antes de la emergencia sanitaria.

Así, interiorizan que los cambios en el entorno impactan la vida de las personas y posibilitan su transformación. Además, fortalecen habilidades como la buena comunicación, la reflexión y el dominio del inglés.

Estos son algunos de los videos de los niños de transición.