Entradas de canaverales-admin
Los estudiantes refuerzan el pensamiento estratégico, crítico y creativo en Gestión empresarial
En el marco de esta asignatura nuestros estudiantes de 10° realizaron el Expocrece, un espacio dirigido a sus compañeros de 8° y 9°, en el que participaron ex alumnos, padres de familia y egresados empresarios, quienes compartieron sus experiencias y generaron temas de debate relacionados con los vistos en clase de gestión empresarial.
Leer másGalería fotográfica Noche de la Luz
El pasado viernes 29 de noviembre le dimos la bienvenida a la Navidad en compañía de las familias de nuestra comunidad educativa. Encuentra aquí las fotos más memorables de esta Noche de la Luz.
Leer másNursery vivió una mañana de exploración en el río del Colegio
Nuestros niños de Nursery vivieron una mañana de exploración; se pusieron botas, tomaron sus lupas y salieron a recorrer el río de Cañaverales International School.
Leer másNuestra delegación de gimnasia inició con pie derecho la Súper Liga de Cali
Estamos orgullosos de nuestra delegación de gimnasia que se destacó con dos medallas de oro, tres de plata y seis de bronce en la primera parada de la Súper Liga de Cali, un evento que se realizó en Cañaverales International School y reunió a alrededor de 187 deportistas.
Leer másEncuentro de Padres e Hijos: ‘No somos perfectos, pero juntos somos un gran equipo’
En la adolescencia los jóvenes viven procesos que en algunas ocasiones prefieren no hablar con los padres, puede ser por pena o por miedo. De ahí la importancia de tener una buena comunicación con ellos y demostrarles que también podemos ser sus amigos. Por eso Cañaverales International School a través del Departamento de apoyo para el bienestar estudiantil, AVIVA, desarrolla el Encuentro de Padres e Hijos ‘No somos perfectos, pero juntos somos un gran equipo’.
Leer másTercero reflexionó sobre el autocontrol a través del yoga
Explorar los sentidos, tener consciencia de sí mismos y adquirir mayor responsabilidad sobre los actos fueron algunos de los aprendizajes de los estudiantes de 3° en su reciente salida pedagógica a un centro de yoga.
Un ejercicio para hacer una pausa en las actividades académicas y tomarse el tiempo de conocerse a sí mismos, confiar en el otro y meditar.
Diploma comprendió el valor de las matemáticas en las carreras que quieren estudiar
Las matemáticas, en ocasiones, no son las mejores amigas de los estudiantes, pero al entender el valor que estas tienen para su vida adquieren mucho más sentido. Por eso, docentes de la Universidad Javeriana visitaron Cañaverales International School para hablarles a los estudiantes de 9°, 10° y 11° sobre las matemáticas aplicadas.
Leer másJoe Sarria y Camila García encuentran en el tenis un equilibrio para su formación
En Cañaverales International School nos sentimos orgullosos de los logros deportivos de nuestros estudiantes. Recientemente, Camila García Morales de 7° y Joe Stiven Sarria Nieto de 6° se han destacado en torneos nacionales de tenis. Hablamos con ellos sobre su carrera deportiva y lo que implica ser un deportista de alto rendimiento en el Colegio.
Leer másInvitación: ‘Escudos del Alma’, una feria de Red Papaz para el intercambio de aprendizajes
Los padres tenemos grandes retos en la formación de nuestros hijos, porque cada vez hay más agentes externos que influencian su desarrollo y comportamiento. De ahí la importancia de asesorarse con expertos, ayudarse entre pares y aprovechar los espacios de reflexión y pedagogía que desarrollan corporaciones como Red Papaz para identificar y aprender prácticas de promoción, protección y defensa de la niñez y la adolescencia en el ámbito familiar, escolar y público.
Leer másTutorial plataforma de notas Phidias
Como les informamos en las reuniones del Back to School, este año lectivo deseamos hacer un piloto de la apertura de la plataforma de notas Phidias para padres de familia. El objetivo es que ustedes puedan acceder a la misma en la mitad de cada periodo del año lectivo para hacer seguimiento al proceso académico de sus hijos y estén mejor informados.
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